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教育无止境,教者永远在路上——记2021年教师节优秀教师陈丽

发表时间: 2021-10-09 10:45:57     点击次数: 

 

模范遵守国家的法律、法规和学校的各种规章制度,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,热爱教育,倾心教育。在工作中始终心怀学生,无私投入,不计较个人得失;立德树人,为人师表,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,恪守师德师风,以自己的行动感染学生,从一点一滴做起,激励学生脚踏实地,刻苦学习,真正做到学高为师,德高为范,引导学生全面健康成长。

一、坚持课程育人

在课程育人方面,坚持深入教学一线,为本科生上课,超额完成额定课时。积极承担、按质按量超额完成教学任务。从教二十多年,一直把“教育无止境,教者永远在路上。”作为自己的座右铭。在教学过程中,不断改进教学方法,积极创新教学手段,将会计教学的实用性、知识性和趣味性融入课堂,打破传统授课方式,将教学内容的真理性与教学方法的艺术性结合起来,打造春风化雨、润物无声的“春风课堂”。学生评价本人的课“教学内容详细,课堂效率高”“善用生活中的例子,把深奥枯燥的理论讲得清新活泼”。本人认为,“春风化雨”关键在于一个“化”字,在于如何将教化化旧为新、化于无形,隐于无形。通过多年的探索,创新出了一条课堂教学的路径:设计教学思路,新瓶装旧酒——化旧为新;增加人文内涵,随风潜入夜——化显为隐;深入分析案例,锤炼教学语言——化枯燥为灵动;塑造人格魅力,身教重言传——化有声为无声。主讲的《管理会计》立项为学校教学改革示范课程和精品在线开放课程,均已顺利结项,并且2020年立项为湖南省一流课程,主讲的《中级财务会计》2019年立项为湖南省一流线上线下混合课程。

二、坚持科研育人

在科研育人方面,坚信科研可以反哺教学,做到了教学与科研齐头并进,同时极力鼓励教师和学生参与科研,坚持将科研课题及实验室、实训室向本科生全面开放,以科研为桥,助力学子圆梦。近年来,指导学生拿到了国内外大学硕士研究生的录取通知书,去知名企业工作的机会。先后主持湖南省教育厅重点项目1项和一般项目1项,省级规划科研项目1项,主持省级教学改革研究项目1项,主持教育部校企合作协同育人项目2项,参与教科研项目10余项,获得财务管理方向实用新型专利2项,财务管理方向软件著作权4项,获得省级教学成果奖1项,主持湖南省重点建设项目--财务管理生产性实习实训(教师认证)基地和湖南省湖南信息学院用友有限公司财经类专业创新创业教育基地2项,主持湖南省一流课程1门,主编教材15部,参编教材2部,在各种杂志发表论文20篇,其中,南核期刊论文1篇,中文核心期刊论文2篇。撰写的论文获得湖南省普通高校教学改革优秀成果奖一、二等奖,指导国家级创新创业训练项目1项、湖南省大学生研究性学习和创新性实验项目2项。指导学生参加湖南省学科专业竞赛获得优异的成绩,获得一等奖2次,二等奖5次,三等奖2次。先后聘为西安建筑科技大学和南华大学硕士研究生校外指导教师,先后加入了长沙市会计学会和湖南省循环经济研究会。

三、坚持管理育人

在管理育人方面,担任管理学院副院长多年来,坚持以“抓谋划、带队伍、推改革、聚课堂、保质量”为重点,参与制定管理学院发展规划,专业发展规划、实训室建设规划,狠抓基层教学组织和师资队伍建设,大力推进专业课程教学、毕业论文撰写、学年论文撰写、科技课题申报、实践教学体系等方面改革,取得了显著成效。与长沙理工大学的两位专家直接对接土木工程实验室、BIM软件、测量仪、水准仪购置的论证,督促工程管理系撰写和完善工程管理专业自评报告和简况表,全面安排2019版专业人才培养方案的修订、2019版专业人才培养方案96门课程大纲的修订与审阅,2019版专业人才培养方案课程考核大纲的制定,以及2017级和2018级2019-2021年的课程教学大纲的完善与制定及装订,还有将近90门课程期末考试A、B卷的指导、审核等工作,学校教务处、督导委和评估中心给予了肯定。近三年,学院教师荣获省级、校级教学竞赛大奖10余项,课堂教学质量名列全校前茅;学生仅2020年获省级及以上各类学科竞赛奖励32人次,管理学院的发展实现了“蝶变”。