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用心育人,呵护学生健康成长——记2021年教师节优秀教师何燕

发表时间: 2021-10-07 10:39:46     点击次数: 

 

何燕,女,中共党员,汉族,1985年出生,湖南澧县人,文学学士,软件工程硕士,讲师,国家二级心理咨询师、国家二级企业人力资源管理师。现任湖南信息学院管理学院辅导员兼学生党支部书记。工作中,她坚持以党建工作带动促进学生工作,把握青年成长成才规律,始终“以班级建设为阵地,以学生干部培养为主线,以构建和谐班级为目的”作为工作主题,重点从班级制度、班级组织等方面开展班级建设活动,取得了显著的成效。她用自己的实际行动出色的完成了各项工作,获得了学生的喜爱,赢得了家长们的认可。

一、勇当“全员”育人先锋,乐与学生同向同行

八年来始终扎根在学生工作第一线,这些青年大学生中许多都是“90、00后”,他们有自己的想法和特点,他们天资聪颖、学习能力强,同时也争强好胜、个性十足;从高中埋头学习到大学面临规划选择带来了困惑与迷茫;网络信息带来的各种思潮冲击……这都给她的工作开展提出了难题。通过和他们的交往,她看到了每个人身上的亮点,看到了每个人内心的真诚,她始终坚信每个孩子都有积极向上的追求,坚持不放弃任何一名学生,普遍教育与个别指导相结合,现实指导与网络引导相结合。她对重点关注学生进行家访,通过家访、谈心等多种形式,多渠道了解学生实际情况和成长环境,指导他们制定并实施成长计划。对积极上进的学生提出更高的要求,调动他们的积极性和工作热情,指导他们掌握有效的工作方法和沟通技巧,使他们成为老师的得力助手以及工作手臂的延伸。她主动占领网络思想政治教育阵地,紧扣思想政治教育的难点、热点问题展开实践,充分利用“两微一端”,通过“线上+线下”相结合,以主题班会、个别谈心等学生喜闻乐见的方式,向学生讲述抗疫故事,引导学生勤奋学习,增长本领,度过有意义的大学生涯。她撰写的心理案例被《不忘初心 铸魂育人—新时代高校辅导员“十大育人”百佳案例》选编;连续三年撰写的学生工作案例荣获优秀案例;撰写的论文《情感教育背景下的高校学生工作思索》获得2014年湖南省高校辅导员优秀论文三等奖。

二、强化“全过程”引导,提升学生综合素质

她主持“每周一课”,结合时政与学生分享自己对人生的理解;她引导学生积极参与实践活动,用践行的脚步认知真实的社会、坚定人生的理想;她会和学生聊烦恼、谈人生,用智慧解开学生成长的困惑;她常以党支部“先锋先行”为平台,以身边“锋行人物”及“锋行团体”来引领大学生成长成才,推出令大学生信服的先进典型。她将生涯发展教育融入学生思政教育,引导学生正确认识“生涯”,立足大学四年,规划未来发展,主动将自身发展融入实现“中国梦”的伟大实践中。她认为学生在不同的年级应该有不同的职业生涯规划,在不同的阶段应该做好角色的转变和定位。她坚持从把握学生的思想规律入手,不断学习,勤于思考,做到思想教育润物无声、深入人心。她鼓励班级同学积极参加省市校组织的各类竞赛活动,如互联网+大学生创新创业大赛、 “新道杯”大学生企业模拟经营竞赛等。她经常和同学们分析原因,出点子,想对策,调动同学们的积极性。线上线下“全过程”引领学生成长发展。

八年来,她充分利用所学到的知识和技能,积极投身于学生的职业发展和思想政治教育工作中去,担任《职业生涯规划与就业指导》教学,主持和参与省部级以上科研课题7项、校级课题2项;公开发表科研论文20余篇,参编高校入党积极分子教材1本;获省、校级荣誉20余项。她始终“以班级建设为阵地,以学生干部培养为主线,以构建和谐班级为目的”作为工作主题,重点从班级制度、班级组织等方面开展班级建设活动,取得了显著的成效。所带党、团和班集体获荣誉10余项。所带学生中,5人在“互联网+”大学生创新创业大赛省赛中获奖;18人在湖南省大学生企业模拟经营竞赛省级、校级累计获奖;35人获国家励志奖学金、学校英才奖学金;45人获省、校级优秀毕业生。其中学生们在全国啦啦操竞赛、全国青少年艺术节湖南阳光体操节、湖南省街舞锦标赛、学校“我和我的祖国”征文比赛、学校大学生思想政治研究性学习成果展示中获得诸多荣誉。同时,她十分注重学生的反馈与意见,会根据学生的建议不断调整自己的教学方法,形成良性循环,获得了学生们的一致好评。

三、立足“全方位”关怀,促进学生全面发展

她创新党建工作思路,以党建工作带动促进学生工作。着力强化党员的身份意识、宗旨意识,把好党员“入口关”,积极组织党员开展各项活动,真正做到了发展党员有重点、开展党建活动留痕迹、树党员先锋形象有载体,使学生党员和入党积极分子有展示自己的舞台和空间。她所在党支部通过开展“党员示范岗”、“党员进舍区、红管家在行动”、“党员积分管理”等活动,发挥先进组织的育人功能和头雁效应。2020年,主持的组织育人项目《构建“选-训-激”高校学生党支部书记培育模式,提升基层党支部组织力》获得省级立项。学院入选湖南省第二批全省高校党建“标杆院系”,她个人被评为湖南省第二批全省高校“党务示范岗”。她将学生们当自己的孩子看待,竭尽全力让他们感受到大家庭的温暖,对他们关心、关注、关爱。在做好学生的生活学习工作外,也十分注重学生的心理辅导与思想引导。及时发现疏导,并发掘他们的特长,创造机会给他们搭建施展的平台,使心理困惑学生能悦纳自己,健康成长。对于来自经济欠发达地区学生,她与学生进行多次面对面的交流,建立家庭经济困难学生档案,实施动态管理,对贫困学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多的关怀和帮助。她立足岗位,主动作为,化身为“宣传员”、“资助员”、“心理保健员”等多重角色,“全方位”关怀学生,促进学生全面发展。

辅导员的工作平凡而高尚,一路走来,她在助人成长的奉献中分享着快乐,在潜移默化的指导中传递着快乐。她用智慧为学生指引未来的方向,她用自己的行动赢得了学生的尊重和爱戴,润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。